Jetzt ist Conny da
aus Startseite - der text kommt zu Über Pete
Ich bin Pete.
Ein Mensch, der seit dreißig Jahren mit Körper, Geist und Seele arbeitet.
Als Arzt.
Als Psychiater.
Als jemand, der Krisen nicht nur behandelt hat,
sondern selbst durch sie hindurchgehen musste.
Ich spreche nicht als Experte.
Ich spreche als einer, der gesehen hat,
wie das Leben den Menschen formt –
und wie ein Mensch, trotz allem,
seinen eigenen Weg finden kann.
Mein Weg war kein gerader.
Er führte durch Erfolge und durch Verluste,
durch Verantwortung, Irrtümer, Wendepunkte,
durch Momente, die mich geöffnet haben,
und durch solche, die mich fast gebrochen hätten.
Ich wurde getragen von Lehrern,
von der Heilkunde,
von der Psychiatrie,
von der Weltkunde,
und schließlich von einem spirituellen Weg,
der mich zu mir selbst zurückgeführt hat.
Über Jahre habe ich versucht zu verstehen:
Wie ist der Mensch?
Wie ist die Welt?
Warum sind wir, wie wir sind?
Warum ist die Welt, wie sie ist?
Diese Fragen begleiten mich seit meiner Jugend.
Sie haben mich durch meine Arbeit geführt,
durch meine Krisen,
durch meine Suche nach Wahrheit.
Heute versuche ich das, was ich verstanden habe,
so zu teilen, dass es anderen Orientierung geben kann.
Nicht als Psychiater.
Nicht als Lehrer.
Sondern als Mensch,
der seinen Weg gegangen ist und
sein Verstehen weitergibt.
Dr Pete – Schule des Lebens.
Wo Verstehen Leben wird.
Website-Text: Das Werk
(Finalversion in reinem, kopierbarem Web-Ton)
Das Werk
Das Werk beginnt nicht mit einem Buch.
Es beginnt mit einer Frage – oder genauer: mit vier.
1992 schrieb ich an Rupert Riedl, den großen Biologen und Schüler von Konrad Lorenz.
Ich formulierte vier Fragen, die mich seither nicht mehr losgelassen haben:
Wie ist der Mensch?
Wie ist die Welt?
Warum sind wir so, wie wir sind?
Und: Warum ist die Welt so, wie sie ist?
Dreißig Jahre lang habe ich versucht, diese Fragen zu verstehen.
Nicht theoretisch – sondern existenziell, körperlich, biografisch, wissenschaftlich, spirituell.
Aus diesem Weg ist das Werk entstanden.
1. Die erste Spur – Verstehen lernen
1994 stand ich am Mental Research Institute in Palo Alto,
lernte bei Paul Watzlawick die Grundlagen der Psychotherapie
und erkannte erstmals, dass Psychotherapie im Kern
angewandte Philosophie ist.
An Wochenenden fuhr ich nach Esalen.
Dort begegnete ich Bruder David Steindl-Rast,
dessen Präsenz mich geprägt hat,
wie andere Menschen von einem Lehrer, einem Vater oder einer mystischen Erfahrung geprägt werden.
Ich hielt damals Gregory Batesons „Ökologie des Geistes“ nachts im Arm,
weil ich spürte:
Darin liegt eine Wahrheit, die ich noch nicht denken kann – aber schon fühle.
Das war die geistige Geburt des Werkes.
2. Die zweite Spur – Die Macht der Herkunft
Ich konnte nicht in Kalifornien bleiben.
Die Liebe zu meiner sechsjährigen Tochter zog mich heim.
Und die Geschichte meiner Familie –
eine Mischung aus bäuerlicher Erdung und großbürgerlicher Bildung –
zog mich in ihre Verantwortung.
Mein Vater bat mich, seine insolvente Firma zu retten.
Ich sagte Ja.
Ein Sohn sagt Ja, wenn ein Vater ihn ruft.
Es war der Beginn einer Verstrickung,
die mich Jahre kostete
und mich durch Dunkel führte, das nicht meines war.
Und doch war es notwendig.
Denn Verstehen ohne Herkunft ist Wurzelwerk ohne Erde.
3. Die dritte Spur – Die Erschütterung
2007 eröffnete ich eine eigene Praxis.
2012 erschien mein erstes Buch: Ein Leben reicht.
Vier Monate später hatte ich den Schlaganfall.
Auf der Neurochirurgie-Intensivstation wurde mir klar:
Entweder ändere ich jetzt mein Leben –
oder ich werde es nie mehr tun.
Es wurde dunkel.
Und gleichzeitig begann etwas Neues.
4. Die vierte Spur – Der Durchbruch
Zwischen 2014 und 2021 zerfiel vieles:
mein altes Berufsleben,
meine Ehe,
mein Selbstbild.
Und zugleich begann das Verstehen:
– in Klöstern,
– in der Stille,
– in der spirituellen Praxis,
– im Rückzug,
– im Lesen,
– im Denken.
Bruder David kehrte in dieser Zeit unerwartet in mein Leben zurück.
Zweimal erlebte ich mit ihm jene sogenannten „Gipfelerfahrungen“,
die man kaum beschreiben kann,
aber die einen Menschen von innen verwandeln.
Im Herbst 2023 begann ich die Fachliteratur wieder zu verstehen.
Im Juni 2024 kam der Durchbruch:
Ich sah zum ersten Mal das ganze Gebäude meines Denkens klar vor mir.
Seither steht das Werk.
5. Das Zentrum – Das Leben des Menschen
Aus allen Krisen, Wendungen und Einsichten
ist jetzt das Hauptmanuskript entstanden:
Das Leben des Menschen –
ein vierteiliger Entwurf,
der den Menschen in seiner Evolution, seiner Psyche, seiner Biografie und seiner Zukunft beschreibt.
Es ist keine Methode.
Kein Dogma.
Sondern eine Einladung,
den Menschen und die Welt so zu sehen, wie sie sind.
6. Die Gesamtlage des Werkes
Zum Werk gehören:
Seelenspa (2007) – der erste Versuch, das Innen zu verstehen
Ein Leben reicht (2012) – die erste Formulierung des Weges
21 Gramm (ab 2015) – der Übergang aus der tiefsten Krise in die geistige Klarheit
Excuse me Freud (2016) – die Abrechnung mit alten psychotherapeutischen Formen
Jean-Paul Spera (2017) – eine biografische Erzählung über Freiheit
Metanoetik & Menschwerdung (2018) – die ersten geistigen Grundlinien
Das Leben des Menschen (seit 2022) – das Hauptwerk, das alles bündelt
Das Werk ist nicht abgeschlossen.
Es wächst weiter –
so wie ein Mensch weiterwächst,
solange er bereit ist, seinen Weg zu gehen.
7. Der Satz, der alles hält
Wenn ich einen Satz wählen müsste,
um mein Werk zu erklären,
dann diesen:
Die Wahrheit des Menschen liegt nicht in seiner Rolle,
sondern in seinem Wesen.
Das Werk ist mein Versuch,
dieses Wesen sichtbar zu machen –
in mir,
im Menschen,
in der Welt.
Und vielleicht findet jemand darin
ein Wort,
einen Gedanken,
eine Spur,
die im eigenen Leben Orientierung schenkt.
Die Schule des Lebens
Sie beginnt dort, wo du bereit bist hinzusehen.
Nicht in deine Vergangenheit, nicht in deine Rolle, sondern in das, was du bist.
Sie fragt nicht nach Leistung.
Sie fragt nach Aufrichtigkeit.
Nach Mut.
Nach dem, was in dir ist, bevor du Worte hattest.
Ich glaube, du kannst die Schule auf zwei Weisen nutzen:
Indem du dir nimmst, was für dich Bedeutung hat.
Und indem du sie als Orientierung in deinem Leben und in der Welt verwendest.
Denn die Schule ist aus einer natürlichen Struktur gebaut:
vom Kern, zum Kreis, zu den äußeren Wegmarken.
So wächst ein System, das Orientierung geben kann – ohne Druck.
Im Inneren der Schule steht ein Modell des Menschen.
Es zeigt sich im Baum.
Umgeben ist er von einem Kreis – das ist die Methode der Schule.
Und außen liegen die Landmarken, die Orientierung auf deinem Lebensweg geben.
Das ist die Architektur: Baum. Kreis. Landmarken.
Der Baum symbolisiert den Menschen – seine Biologie, seine Geschichte, seine innere Kraft.
Er ist Ursprung, Wurzel, Möglichkeit.
Der Kreis steht für den wiederkehrenden Prozess des Verstehens.
Verstehen führt zu Leben, Leben zu Erfahrung, Erfahrung zu Verstehen.
Vier Bereiche bilden dazu den Rhythmus:
das Leben als Ganzes · die eigene Biografie · das Wirken in der Welt · der Alltag, der das Leben baut.
Diese vier Bereiche stehen in den Quadranten des Kreises.
Wiederkehrend. Kreisförmig.
Mit jedem Durchlauf wird der Weg klarer, die Einsicht tiefer.
Das ist nicht Regel – sondern innerer Kompass.
Und außen liegen die Landmarken.
Sie sind Wegweiser, wenn es eng wird.
Damit du dich nicht verlierst.
Sieben davon erscheinen mir wesentlich, weil sie Orientierung geben können.
Nicht als Wahrheit, sondern als Hilfe beim Sehen.
Denn es geht hier nicht darum, an etwas zu glauben –
sondern das eigene Leben zu verstehen, so dass die eigene Geschichte geschrieben werden kann.
Ein Mensch ist das, was im reinen Gewahrsein erscheint.
Handelt er aus dieser Natur, stimmt er mit dem Weg des Lebens überein.
Mit seinem eigenen Weg – und mit dem des Kosmos.
Das ist die Schule des Lebens.
Kein Dogma. Kein Trick. Kein Schwindel.
Nur ein stiller, klarer Raum, in dem ein Mensch sich selbst erkennt
und beginnt aus seinem Wesen heraus zu leben.
Menschsein beginnt dort, wo wir berührbar sind.
Nicht von außen – von innen.
aus Schule des Lebens
der text kommt in die schule verstehen
Die Schule des Lebens
Sie beginnt dort, wo du bereit bist hinzusehen.
Nicht in deine Vergangenheit, nicht in deine Rolle,
sondern in das, was du bist.
Sie fragt nicht nach Leistung.
Sie fragt nach Aufrichtigkeit.
Nach Mut.
Nach dem Stillwerden vor dem eigenen Wesen –
vor dem, was in dir schon immer wusste,
bevor du Worte hattest.
Es kommt nicht darauf an, an eine heilige Schrift zu glauben,
sondern jene Schrift zu schreiben,
die nur du schreiben kannst.
Die Schule des Lebens lehrt das Gesetz der letzten Stunde:
Spätestens in der letzten Stunde wird dir dein Ich entrissen.
Lerne davor, auf der Achse von Ich zu Selbst zu gehen.
Lerne, dich vom kleinen Geist deines Ichs
zum großen Geist deines Wesens hin zu öffnen.
Wenn die Zeit knapp wird,
gelten keine äußeren Regeln mehr.
Nur noch die innere.
Denn ein Mensch ist das, was im reinen Gewahrsein erscheint.
Dort zeigt sich seine Natur.
Dort wird er durchsichtig für sich selbst.
Und wenn er gemäß dieser Natur handelt,
stimmt er überein mit dem Weg –
mit seinem Lebensweg,
mit dem Weg der Welt,
mit dem Weg des Kosmos.
Was in dieser Schule geschieht
Die Schule des Lebens ist kein Lehrgebäude.
Sie ist ein Raum des Verstehens.
Ein Raum, in dem drei Bewegungen möglich werden:
Zuerst lernst du sehen, wie die Welt geworden ist:
der Mensch, die Psyche, die Natur, die Geschichte,
die Kräfte, die uns formen.
Dann lernst du sehen, wie du selbst geworden bist:
dein Weg, deine Prägungen, dein Licht, deine Wunden.
Und schließlich lernst du sehen,
welches Wort durch dich in die Welt will:
deine Haltung, dein Beitrag, deine Aufgabe.
Diese drei Bewegungen sind kein Programm.
Sie ergeben sich aus dem Leben selbst –
aus deinem Leben.
Die vier Linien
Heilkunde
den Menschen in seinem Innen verstehen
Psychotherapie
die Bewegungen der Seele erkennen
Weltkunde
den Menschen in seinem Außen sehen
Medizin
den Körper im Zusammenhang des Lebens sehen
Die Schule des Lebens zeigt vier Wege, den Menschen zu verstehen.
Jeder öffnet eine andere Perspektive auf das, was wir sind –
als Körper, als Seele, als Wesen in Beziehung
und als Teil der Welt.
Wie du hier lernst
Du kannst auf viele Weisen lernen:
durch Lesen, durch Zuhören, durch eigene Erfahrung, durch Stille.
Die Schule gibt dir keinen Pfad vor.
Sie zeigt dir Räume, in denen du deinen eigenen Weg erkennst.
Text aus Über Pete
Ich bin Pete.
Ein Mensch, der seit über dreißig Jahren mit Körper, Geist und Seele arbeitet –
als Arzt, als Psychiater, und als jemand, der das Menschsein nicht nur studiert,
sondern selbst durch seine Brüche gegangen ist.
Ich komme aus zwei Welten:
aus einer bäuerlichen Herkunft meines Vaters
und aus einem großbürgerlichen Wien meiner Mutter.
Zwei Ordnungen, zwei Temperamente, zwei Arten von Wahrheit –
und ich habe lange versucht, beiden gerecht zu werden.
Ich wurde bei den Jesuiten groß.
Acht Jahre Internat – eine Zeit, die mich geprägt hat:
Strenge, Klarheit, Denken, Gewissen.
Vielleicht auch ein frühes Gespür für das Spirituelle.
Ich habe später oft gedacht:
Wäre ich doch Jesuit geworden.
Aber das Leben hatte einen anderen Weg für mich.
In den frühen 1990er Jahren begegnete ich zwei Menschen,
die mein Denken öffneten:
Paul Watzlawick –
und durch ihn der Blick in die Psychotherapie als angewandte Philosophie.
Und Bruder David Steindl-Rast –
dessen stille, weite Weisheit mich tief berührte,
lange bevor ich verstand, warum.
Die großen Fragen begannen damals in mir zu arbeiten:
Wie ist der Mensch?
Wie ist die Welt?
Warum sind wir so, wie wir sind?
Warum ist die Welt so, wie sie ist?
1992 schrieb ich darüber an Rupert Riedl,
den Nachfolger von Konrad Lorenz.
Diese vier Fragen tragen mein Leben bis heute.
Doch mein Weg war nicht geradlinig.
Nicht einmal nah dran.
1994 kehrte ich aus Kalifornien zurück –
nicht, weil ich wollte,
sondern weil ich musste.
Meine Tochter war sechs.
Mein Vater brauchte mich in der Firma.
Ich war Arzt und ging doch in einen Beruf, den ich nicht gelernt hatte –
aus Loyalität, aus Verstrickung, aus Liebe.
Und ich trug einen Teil des Untergangs mit.
Jahre später wurde mir klar:
Das war nicht mein Weg.
Es war der Weg meiner Herkunft.
Ab 2007 arbeitete ich als Psychiater und Gerichtspsychiater.
Über 6000 Gutachten.
Ein Leben zwischen Schicksalen, Abgründen, Wahrheiten.
Das hat mich geformt – und erschöpft.
2012 erschien mein Buch Ein Leben reicht.
Vier Monate später hatte ich einen Schlaganfall mit Aneurysma.
In der ersten Nacht auf der neurochirurgischen Intensivstation wusste ich:
Entweder ich ändere mein Leben jetzt –
oder ich schaffe es nie mehr.
Ich änderte es.
Aber nicht sanft.
2014 ging ich nach Altaussee.
2015 ins MuseumsQuartier in Wien.
Ich versuchte, einen neuen Weg aufzubauen:
21 Gramm –
ein Ort, an dem Menschen das Gewicht ihres Wesens spüren sollten.
Der Name kam von der alten Idee,
dass die Seele 21 Gramm wiegt.
Für mich wurde 21 Gramm zum Symbol
für jenen Moment,
in dem ein Mensch aus der Dunkelheit ins Licht tritt.
Doch mein Leben blieb nicht ruhig.
Es gab Brüche, Entscheidungen,
auch die dunkelsten Seiten,
in denen ich selbst angeklagt war.
Ich habe meine Schatten kennengelernt.
Ich habe Fehler gemacht.
Ich habe meinen Weg verloren –
und wiedergefunden.
2016 begann ich das Manuskript Excuse me Freud.
2017 Jean-Paul Spera.
2018 Menschwerdung und Metanoetik.
Dann – eine Erschöpfung.
Ich konnte nicht mehr denken.
Die Arbeit brach ab.
Ich fiel.
Und etwas in mir fiel mit.
Erst der spirituelle Weg hat mich zurückgeführt.
Lassalle Haus, Felsentor, Benediktushof, Gut Aich.
Stille.
Praxis.
Gegenwart.
Und dann zwei Erfahrungen, die ich nicht erklären kann:
Ein goldener Ball von Bruder David während einer Messe.
Und Jahre später ein körperliches, tiefes Beben,
als er mir Bücher für meine Kinder signierte.
2023 kehrte mein Verstehen zurück.
2024 kam der Durchbruch:
Ich wusste wieder,
dass ich das Fachbuch Das Leben des Menschen
wirklich schreiben kann.
Und ich wusste:
Mein Weg hat Sinn.
Heute bin ich weder Arzt noch Psychotherapeut.
Ich bin ein Mensch,
der versucht, das Leben zu verstehen –
und das Verstandene weiterzugeben.
Durch die Schule des Lebens.
Durch den Lebensbaum.
Durch das Werk.
Ich hoffe, dass das, was aus meinem Weg gewachsen ist,
für andere ein Stück Orientierung wird.
Dr Pete – Schule des Lebens.
Wo Verstehen Leben wird.
Das Werk
Das Werk ist mein Beitrag:
ein Versuch, das Leben zu verstehen und es so zu teilen,
dass es für andere Orientierung wird.
Es ist das Werk meines Lebens.
Nicht im Sinn einer Leistung,
sondern im Sinn eines Weges,
der mich geformt hat –
durch Licht, durch Irrtümer, durch Krisen,
durch das, was zerbrochen ist
und durch das, was geblieben ist.
Ich schreibe nicht als Meister.
Ich schreibe als Mensch.
Als jemand, der seit dreißig Jahren versucht,
den Menschen zu verstehen,
die Welt zu begreifen,
und aus beidem einen Weg zu machen,
der wahr ist.
Das Werk ist aus vielen Jahren gewachsen:
aus Medizin, Psychiatrie, Psychotherapie,
aus Management, aus Lebensbrüchen,
aus spirituellen Wegen,
aus Stille, aus Lernen,
aus der Liebe zu meinen Kindern
und aus dem Wunsch, die Welt klarer zu sehen.
Was hier steht, ist kein geschlossenes System.
Es ist eine Spur.
Eine Orientierung.
Eine innere Landkarte,
die entstanden ist, weil ich selbst ohne Orientierung war.
Aus diesem Weg sind viele Texte hervorgegangen:
Ein Leben reicht,
Menschwerdung,
Metanoetik,
Excuse me Freud,
21 Gramm,
und jetzt:
Das Leben des Menschen –
mein Versuch, die Frage zu beantworten,
wie wir geworden sind, was wir sind,
und wie ein gelingendes Leben möglich wird.
Das Werk ist nicht perfekt.
Aber es ist ehrlich.
Es möchte dich nicht überwältigen,
sondern begleiten.
Es möchte dir nicht sagen, wer du sein sollst,
sondern dich daran erinnern,
wer du bist.
Wenn du dich hier wiederfindest,
dann nimm dir Zeit.
Geh langsam.
Öffne ein Kapitel.
Lies.
Spür nach.
Vielleicht entdeckst du etwas,
das in deinem eigenen Leben
eine Richtung öffnet.
Das Werk – was aus meinem Weg gewachsen ist.
Ein Angebot.
Ein Raum des Verstehens.
Ein Atemzug Klarheit in einer unruhigen Welt.
Teaser Text
wird vielleicht als Brücke verwendet
TEASER – Lebensbaum
Der Lebensbaum ist kein Symbol.
Er ist eine Landkarte des Menschseins.
Er zeigt, was uns prägt,
was uns trägt
und was uns möglich ist.
Er erinnert daran,
dass ein Mensch nicht nur aus Herkunft besteht
und nicht nur aus Gewohnheit –
sondern aus der stillen Kraft,
sein eigenes Leben zu werden.
ausführlicher lebensbaumtext
dieser text kommt nach unten in den hintergrund
Der Lebensbaum begleitet mich seit mehr als zwanzig Jahren.
Er ist nicht entstanden, weil ich ein Symbol gesucht hätte,
sondern weil ich versucht habe, das Leben zu verstehen –
den Menschen, die Welt und den eigenen Weg.
Anfang der 2000er Jahre habe ich einem alten Freund,
einem 85-jährigen Maler und Grafiker,
von drei Kräften erzählt,
die ich im Menschen erkannt hatte:
die Kraft des Körpers,
die Kraft der Prägung
und die Kraft der Verwirklichung.
Er nahm meine Worte,
hörte still zu
und zeichnete für mich den Lebensbaum –
nicht als Logo,
sondern als Bild eines inneren Weges.
Seit 2002 war der Lebensbaum an meiner Seite.
Er klebte als großes Abziehbild auf meinem Jeep Wrangler,
mit dem ich mit meinen Kindern nach Manresa fuhr –
eine moderne kleine Pilgerreise,
geführt von den Spuren des Ignatius von Loyola.
Damals verstand ich intuitiv:
Der Lebensbaum ist kein Ornament.
Er ist ein Spiegel des Menschen.
Die rechte Krone steht für das Erlernte:
für unsere Sozialisation,
unsere Gewohnheiten,
das Geprägte.
Alles, was wir aufgenommen haben,
weil wir in einer bestimmten Familie,
in einer bestimmten Zeit,
in einer bestimmten Kultur aufgewachsen sind.
Die linke Krone steht für das,
was wir aus der Biologie mitbekommen –
unsere Natur,
unsere Anlagen,
unser Temperament,
unsere körperliche und seelische Grundgestalt.
Das, was wir nicht gewählt haben,
sondern was uns trägt.
Die obere Krone zeigt die Kraft unserer Verwirklichung:
die Fähigkeit eines Menschen,
über Prägung und Natur hinaus
ein eigenes Leben zu gestalten,
einen eigenen Weg zu gehen,
ein Wesen zu werden.
Doch kein Baum lebt nur von seinen Kronen.
Er lebt von seiner Wurzel.
Bei einem Menschen ist die Wurzel das Geschulte,
das Bewusste,
das, was wir durch Übung,
Ehrlichkeit,
Krise,
Stille
und mutiges Hinschauen ausbilden.
Eine Wurzel, die nicht aus Herkunft kommt,
sondern aus Aufrichtigkeit.
Wenn diese vier Kräfte –
Natur, Prägung, Verwirklichung und Schulung –
in Beziehung stehen,
wird der Mensch ganz.
Nicht perfekt.
Aber stimmig.
Der Lebensbaum erinnert mich bis heute daran,
dass wir nicht ein einziges Leben leben –
sondern drei:
das, das uns gegeben wurde,
das, das uns geprägt hat,
und das, das wir selbst gestalten.
Der Lebensbaum ist die Einladung,
dieses dritte Leben ernst zu nehmen.
Die Schule des Lebens
Sie beginnt dort, wo du bereit bist hinzusehen.
Nicht in deine Vergangenheit, nicht in deine Rolle,
sondern in das, was du bist.
Sie fragt nicht nach Leistung. Sie fragt nach Aufrichtigkeit. Nach Mut. Nach dir. Nach dem, was in dir ist, bevor du Worte hattest.
Ich denke, du kannst die Schule auf zwei Arten nutzen: Einmal indem du einfach die Teile nimmst, die für dich Bedeutung haben. Und einmal in dem du sie als Orientierung in deinem Leben und in der Welt verwendest. Denn die Schule ist nach einer natürlichen Struktur gebaut: vom Kern, zum Kreis, zu umgebenden Landmarken. So ergibt sich ein System, das Orientierung geben kann.
Im Inneren der Schule steht ein Modell für den Menschen, der in einem Baum symbolisiert ist. Umgeben ist der Baum von einem Kreis, der die Methode der Schule symbolisiert. Und schließlich liegen außen Landmarken, die eine Orientierung in einer Lebenslandkarte geben können. Das ist die Architektur der Schule: Baum, Kreis und Landmarken.
Der Baum symbolisiert den Menschen, seine Biologie, seine Sozialisation, seine Kraft der eigenen Verwirklichung und schließlich die Wurzel aus der alles wächst.
Der Kreis steht für einen wiederkehrenden Prozess, den die Schule ausmacht. Sie steht für Verstehen, das zu Leben wird. Verstehen entsteht durch Notwendigkeit. Und Bewegung des Verstehens führt zu dessen Einbettung im Leben. Vier Bereiche des Verstehens erscheinen mir wichtig: das Leben des Menschen, die eigene Biografie, das eigene Wirken in der Welt und der Alltag, der das Leben baut. Diese vier Bereiche sind in vier Quadranten des Kreises repräsentiert. Wiederkehrendes, kreisförmiges Beschäftigen kennzeichnet die Methode der Schule. Wir erfassen die Bereiche nicht in all ihren Bedeutungen. Aber mit jedem Durchlauf wird der Weg klarer und die Erkenntnis tiefer. Aus diesen vier Blicken entsteht Orientierung. Nicht als Regelwerk, sondern als innerer Kompass.
Und schließlich gibt es in der Schule Landmarken. Das sind Wegmarken, um nicht verloren zu gehen, um nicht in Wirrniss zu geraten. Hier bedeuten sie Einsichten, wie sie in einem jeden Leben entstehen. Bislang erscheinen mir sieben Einsichten notwendig, da sie für Orientierung im Leben dienen können. Da ist einmal, dass es nicht darum geht an fertige Wahrheiten zu glauben, sondern das eigene Leben zu verstehen – so, dass die eigenen Geschichte selbst geschrieben werden kann. Dann das Erleben des Ich in Verbindung zum Selbst. Oder der Durchblick, dass die Natur von sich selbst im reinen Gewahrsein erlebt wird. Ein Mensch ist das, was im reinen Gewahrsein erscheint. Dort zeigt sich seine Natur. Handelt er gemäß dieser Natur, stimmt er mit dem Weg überein: mit dem eigenen Lebensweg, mit dem Weg der Welt, mit dem Weg des Kosmos.
Das ist die Schule des Lebens.
Kein Dogma. Kein Trick. Kein Schwindel.
Nur ein stiller, klarer Raum, in dem der Mensch sich selbst erkennt und beginnt, aus seinem Wesen heraus zu leben. Dort beginnt unser Menschsein, wo wir berührbar sind – nicht von außen sondern von innen.
Ich bin Pete.
Ein Mensch, der seit dreißig Jahren mit Körper, Geist und Seele arbeitet —
als Arzt, als Psychiater, als jemand, der selbst durch Krisen gegangen ist und dabei viel über das Menschsein gelernt hat.
Ich trete nicht als Psychiater auf.
Ich versuche einfach, das, was ich verstanden habe, so zu teilen, dass es Menschen hilft, ihr Leben klarer zu sehen.
Die Schule des Lebens stellt vier Fragen, die jedem von uns Orientierung geben können:
Wie ist der Mensch?
Wie ist die Welt?
Warum sind wir so, wie wir sind?
Und: Warum ist die Welt so, wie sie ist?
Diese Fragen bilden die Grundlage meiner Arbeit — einer Arbeit, die nicht perfekt ist, aber ehrlich.
Sie ist aus meinem Weg, meinem Wissen, meinen Fähigkeiten und meinen Verletzlichkeiten gewachsen.
Dr Pete – Schule des Lebens.
Wo Verstehen Leben wird.
Über Pete
Ich widme mein Leben der Frage nach der inneren Ordnung des Menschen.
Wie ist der Mensch gebaut, was stärkt ihn, was verletzt ihn; was hilft ihm, sich zu orientieren.
Ich bin Arzt und habe an der Universität Wien die gesamte Heilkunde studiert und dafür 1993 einen Doktortitel erhalten.
1994 lernte ich die Grundlagen der Psychotherapie persönlich von Paul Watzlawick am Mental Research Institute in Palo Alto. Diese Begegnung hat mir gezeigt, dass Psychotherapie angewandte Philosophie ist – ein Weg, der Menschen hilft, ihr eigenes Leben zu verstehen, nicht ein System, das erklärt, wie sie sein sollen.
1998 schloss ich an der Stanford Graduate School of Business ein Masterstudium ab. Dort begann ich zu verstehen, wie eng die Fragen des Menschen mit den Bewegungen der Welt verknüpft sind. Diese Jahre haben meinen Blick geöffnet – nicht für eine Karriere, sondern für die Frage, wie der Mensch in seinem Innen und Außen verwoben ist.
1999 promovierte ich an der Universität Freiburg im Breisgau zum Doktor der Medizin. Ich begann, Heilkunde und Weltkunde zusammenzudenken.
Viele Jahre arbeitete ich dann als Arzt und auch als Gerichtspsychiater. Ich habe viele tausende Menschen in schwierigen Situationen gesehen und gelernt, wie eng das Leben mit seinen Brüchen verbunden ist. Diese Zeit hat mich zu dem gemacht, was ich heute bin – nicht durch Macht, Wissen oder Position, sondern durch Begegnungen mit Realitäten: am Krankenbett während der Nacht, in der Notaufnahme, in meiner Praxis und vor Gericht.
2013 hatte ich einen medizinischen Einschnitt – ein Aneurysma, eine Operation, ein Jahr des Nachdenkens. Es hat mich nicht gebrochen. Aber es hat mich in meinem Inneren tiefer verankert. Ich bin ein Mensch, der lange geforscht, viel erlebt hat und mit beidem – mit meinen Fähigkeiten und meinen Verletzlichkeiten – weitergeht.
Heute arbeite ich an der Schule des Lebens. Sie ist aus meinem eigenen Weg gewachsen – ein Weg durch Wissenschaft, Heilkunde, Psychotherapie, Weltkunde und durch das Leben selbst.
Der Lebensbaum
Der Lebensbaum begleitet mich seit den frühen 2000er Jahren. Er entstand aus Gesprächen mit einem alten Freund – einem 85-jährigen Maler, der mir zuhörte, als ich von den Kräften erzählte, die einen Menschen formen. Aus diesen Gesprächen wurde ein Bild. Und dieses Bild wurde ein Weg.
Später fuhr er mit mir auf meinem Jeep nach Manresa – ein stiller Begleiter auf der Pilgerfahrt mit meinen Kindern, als wir Ignatius folgten. Vielleicht war es damals das erste Mal, dass ich spürte: Dieser Baum zeigt etwas, das jeden Menschen betrifft.
Die vier Kräfte des Lebens
Das linke Blatt – die Biologie
Alles, was uns der Körper schenkt: Anlage, Energie, Verwundbarkeit, Herkunft.
Das linke Blatt erzählt vom Gewordenen.
Das rechte Blatt – die Sozialisation
Alles, was uns geprägt hat: Familie, Bindungen, Sprache, Muster, Kultur.
Das rechte Blatt erzählt vom Erlernten, vom Gefügten, vom Geprägten.
Das obere Blatt – die Kraft der Verwirklichung
Das, was wir aus uns machen: Entscheidungen, Freiheit, Mut, das Werden.
Oben zeigt sich die Richtung.
Die Wurzel – die geschulte innere Haltung
Das Unsichtbare, das alles trägt: Klarheit, Aufrichtigkeit, innere Ordnung, Gewahrsein.
Je klarer die Wurzel, desto weiter die Blätter.
Wie der Baum wirkt
Der Lebensbaum ist keine Methode und kein Glaubenssymbol. Er ist ein stilles, klares Bild, das sichtbar macht, was in jedem Menschen geschieht:
Wir wachsen von Natur aus.
Wir werden geprägt.
Wir entscheiden uns.
Und wir können uns – jeden Tag – innerlich neu ausrichten.
Blätter verändern sich.
Jahreszeiten wandeln sich.
Aber der Baum bleibt sich treu, wenn seine Wurzel gut steht.
Warum der Lebensbaum zur Schule des Lebens gehört
Die Schule des Lebens ist kein Lehrgebäude. Sie ist ein Raum, in dem ein Mensch beginnt, sich selbst zu verstehen.
Der Lebensbaum zeigt den Weg dorthin:
von der Herkunft zu den Möglichkeiten,
von den Prägungen zu den Entscheidungen,
von der Unübersichtlichkeit zur inneren Ordnung.
Er begleitet still, ohne zu drängen –
und erinnert an das Entscheidende:
Ein Leben reicht, um der Mensch zu werden, der du bist.